這一段時(shí)間本該是安然的。

出去的人都在休養(yǎng)生息。

然后專心為自家的老祖輸送能量，讓他們提早醒來(lái)。

但事實(shí)永遠(yuǎn)都這么抓馬，中樞城那邊遲遲無(wú)法下定斷，氣氛越發(fā)的怪異，很多人都急躁不安。

他們不明白發(fā)生了什么，只知道近來(lái)高層吵鬧不休，一時(shí)間人心動(dòng)蕩，讓不知道事實(shí)真相的普通人產(chǎn)生了恐慌。

跟所有末世來(lái)臨的前兆差不多，食物遭到哄搶，物價(jià)一瞬間飆升了雙倍。

這股恐慌越來(lái)越大，最后直接演變成了大規(guī)模的辭職。

他們不敢說(shuō)話，躲在家里不敢出來(lái)。

甚至還有人傾家蕩產(chǎn)地往一線城市遷移。

網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的副作用展現(xiàn)得淋漓盡致，各大短視頻博主為了流量開(kāi)始構(gòu)造虛假消息，有的人還出了自制的逃生指南，一度火上熱搜。

人心惶惶，社會(huì)動(dòng)蕩不安。

因?yàn)閭髀勗?，學(xué)生也因?yàn)槟撤N原因一個(gè)接著一個(gè)的休學(xué)在家，以至于學(xué)校學(xué)生數(shù)量太少，學(xué)校不得不統(tǒng)一放假。

造成的影響十分惡劣。

譚浮知道這一切的時(shí)候，就坐在莊園里面。

正在跟高中的班主任李老師視頻。

作為普通人李老師唯一能接觸到的信息天花板，他只能厚著臉皮過(guò)來(lái)問(wèn)這個(gè)學(xué)生，“譚浮，到底發(fā)生了什么，怎么會(huì)鬧出這么大的動(dòng)靜？”

至強(qiáng)者一直都是人族安興的頂梁柱，他們的一一行影響著無(wú)數(shù)人。

只要一有不對(duì)勁的地方，普通人就會(huì)聞風(fēng)而動(dòng)。

間接影響著社會(huì)的安定。

譚浮很久沒(méi)有見(jiàn)到李老師了，聽(tīng)說(shuō)他現(xiàn)在當(dāng)上了副校長(zhǎng)，一直奔赴在教書育人的前線。

現(xiàn)在要不是學(xué)校的學(xué)生恐慌得慌了心神，影響他們的學(xué)習(xí)，嚴(yán)重到了一定情況，他是不會(huì)來(lái)打聽(tīng)這個(gè)消息的。

畢竟他現(xiàn)在這個(gè)學(xué)生位高權(quán)重，處理的都是關(guān)于人族生死的大事，他也不敢拿小事打擾她。

她說(shuō)道，“不用擔(dān)心老師，只是他們出現(xiàn)了分歧，目前分為兩派，吵得比較兇…沒(méi)想到會(huì)對(duì)你們?cè)斐赡敲创蟮挠绊?

這點(diǎn)是萬(wàn)萬(wàn)想不到的。

她有些哭笑不得，“您放心，過(guò)段時(shí)間他們就會(huì)發(fā)澄清預(yù)告

李老師不知道是什么分歧，但看譚浮的神色就知道這件事不是普通人可以摻和的，所以他就閉了嘴。

“需要我在班群里發(fā)條信息嗎？”

“不不不…不用！你現(xiàn)在身份不一般，有些東西還是不要發(fā)，盡量不說(shuō)話，否則這個(gè)班群就沒(méi)有辦法要了

李老師得到了消息喜上眉梢，然后掛了電話。

市。

李老師掛了電話，松了口氣。

沒(méi)出事真是萬(wàn)幸。

他果斷的將所有老師叫來(lái)辦公室。

站在辦公室里的其他老師此刻大氣都不敢喘。

“行了，這件事就是謠，別聽(tīng)信那些網(wǎng)紅博主造謠，好好上課才是王道！”